كلمة محفزة لطلاب العلم للحث على العلم النافع أثناء سماع الشيخ مذكرة فقه المعاملات

كلمة محفزة لطلاب العلم للحث على العلم النافع أثناء سماع الشيخ مذكرة فقه المعاملات

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

فضيلة الشيخ :  زيد بن مسفر البحري

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

طالب العلم عليه أن يحرص على العلم الذي ينتفع به وينفع به غيره أما ما يرى من حال بعض طلاب العلم ولاسيما في هذا الزمن وقد كثروا وللأسف تجد أنه يشغف ببعض المسائل المعينة أو يذهب إلى مذهب آخر وهو أنه يأتي بالنوادر

وهذه المسائل التي يحتاجها هو ويحتاجها الناس أيضا إذا به لا يعرف عنها شيئا ومن ثم فإنه إن اتخذ هذه الطريقة واجتمع عنده العدد الكبير باعتبار أن النفوس ترغب في مثل النوادر فإنه لن يستفيد هو ولن يفيد غيره فإنه لو سئل في مستقبل حياته عن مثلا مسألة تتعلق بطلاق أو برضاع أو بإيلاء أو حتى فيما يتعلق بكلمة أو جملة في حديث أو معنى كلمة في القرآن أو تفسير آية فإنك لن تجد عنده العلم  ، لم ؟

لأنه اشتغل بأشياء نادرة

والنادر من حيث الطبيعة في أي فن من الفنون يجذب الناس لكن احرص على العلم الذي قال عنه الإمام أحمد هو أفضل من الجهاد إذا صحت النية قالوا ” يا إمام كيف تصح النية ؟ قال : ” يتعلم لينفع نفسه وينفع غيره ” يرفع الجهل عن نفسه وعن غيره

وأنتم ترون في مثل هذا الزمن أسئلة عامة الناس عن ماذا بل أسئلة عموم الناس

عما يتعلق بحياتهم في وضوئهم في صلاتهم في صيامهم في اعتكافهم في حجهم فيما يتعلق بعلاقاتهم بزوجاتهم وبمعاملاتهم

بعضهم قد لا يعرف كما ذكرت يمكن لا يعرف من هذه الأحكام إلا التبويب فقط

باب الإيلاء ، باب الجعالة ،  باب الرهن ، لكن التفاصيل التي يحتاج الناس إليها إذا به لا يعرفها

هذا فيما يتعلق بالفقه فما ظنكم بالمسائل الأخرى في العقيدة أو في حديث أو في تفسير

ولذلك تجد أن الناس إذا أتى أمر غريب في وسائل التواصل من مقطع أو غيره يبحثون عمن يجيب هل هذا هو من الشرع أم لا ؟

فالذي لم يكن عنده اهتمام بعلوم الشرع التي تنفع الناس ما تجد عنده جوابا والله المستعان

ولذلك مقاطع تروج وتسوق والناس ينقلونها أين من يرد ؟ قلة

أين من يبين ؟ قلة

والخير مازال موجودا ولله الحمد في الأمة لكن الأمة بحاجة إلى عدد كبير من طلاب العلم الذين يحرصون على ما ينفعهم وينفع غيرهم 

ولذا بعض الطلاب يقولون مثلا عشر سنوات وأنا طالب علم ولو سألته عن مسألة ما في أقل المسائل ما تجد عنده جوابا  ، لم ؟

لأنه لم يأخذ العلم من بابه ومن طريقه حرص على ما هو نادر أو جمع المعلومات ولكن ليس عنده علم في مثل هذه المسائل فاحرص حتى يبقى علمك وإن احترت وشككت في الأمر ، فالطريقة المثلى فانظر إلى علم من بقي ممن مات

الذي لا يزال علمهم باقي ، والعلماء السابقون كثر الذين بقيت علومهم